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建立有效的师生及时通讯平台。微信本身是一款实时通讯工具,微信公众平台的信息版面和实时信息版面为微信网络课程的师生互动创造了有利条件,有利于实现师生的及时交流,是微信网络课程平台相对于其他网络课程平台的优势之一。通过信息版面,教师可以将学科发展的新动态、农业发展的新政策、新技术等发送给学员,方便学员掌握和了解学科的信息和动态;与此同时,学员可以利用实时信息版面将在学习过程中遇到的问题及时反馈给教师,从而实现教师和学员的良性互动。教师除了可以利用电脑登陆微信公众平台的管理版面进行信息和实时信息的回复外,还可以将个人微信号与课程公众微信平台绑定,通过手机微信关注公众号安全助手,登入微信公众平台,进行信息和实时信息的管理与回复,这样教师可利用空余时间对课程进行有效管理。

一个好的网络学习平台,必须保证系统的正常运行,保证各个功能模块不要出现任何问题,即使出现问题,也能对问题进行及时解决。此模块主要是对网络学习平台的利用和维护提供必要的技术支持和保证,以帮助学生很好的完成学习任务。

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基于建构教学理论,网络课程采用的表现形式要符合学习者的认知心理,知识的呈现形式要具有层次性和系统性。导航的设计,既要使课程的能够有机的结合,又让学习者学习时不会迷航。基于这样的考虑,在对课程的页面设计上采用了树形折叠式菜单,树形菜单对每一个的知识点都进行了有效的安排。该导航方式给学习者以极大的灵活性,有效地避免了学习者面对信息的海洋的盲目性和无序性。
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