课程视频、音频
支付微信、支付宝
平台微信公众号、小程序、APP
模块课程、会员、订单、师资等
营销推荐有礼
导入题目
支持多种题型导入，上传文档、批量导入、在线编辑，三种录题方式自由选择
创建试卷
批量导入题库，选择创建试卷类型，设置考试前、考试中、考试后的规则
发布考试
通过微信扫码或分享链接发布考试
统计分析
在线考试系统后台一键生成多维度考试分析数据
基于建构教学理论，网络课程采用的表现形式要符合学习者的认知心理，知识的呈现形式要具有层次性和系统性。导航的设计，既要使课程的能够有机的结合，又让学习者学习时不会迷航。基于这样的考虑，在对课程的页面设计上采用了树形折叠式菜单，树形菜单对每一个的知识点都进行了有效的安排。该导航方式给学习者以极大的灵活性，有效地避免了学习者面对信息的海洋的盲目性和无序性。
开发教育APP有哪些好处？
1.课堂+直播模式。平台把课堂教学与直播相结合，用户可以直接线上查看老师教学过程，课后也可以看直播回放。
2.提高学习趣味性：创新学习过程和教学方法有效提高学生的学习质量，并使学生很快融入到有趣的学习中去。学生可以通过视频媒体学习，提高了学生的学习兴趣和求知欲。
3.线上沟通。APP为家长、老师、学生搭建了一个沟通的桥梁。家长可以及时的与老师沟通，了解孩子的学习情况。
4.推送：平台可以根据用户的浏览记录、点击次数推荐相关课程，深度挖掘潜在客户。
5.增加产品推广渠道：APP在用户手机上本身起到了宣传的作用，可以更好帮助教育机构推广产品，留住更多忠实用户。
微信公众平台网络课程对高等教育的意义
有利于开展自主学习，提高学习效率
现在各种课余活动和社会活动日益丰富，在图书馆和教室集中学习的时间减少，由于携带不方便，利用课本、笔记以及web网络课程等传统学习方式为学生随时学习带来了一定的不便。根据腾讯公司网站统计，目前已有超过 3 亿人使用微信软件，其中占60%以上；在使用微信的中，有将近50%的每天使用微信超过1 h，微信现在已经是主要的通讯和软件[2]。教师通过微信公众平台建立网络课程，学生可以根据自己的时间，自主选择感兴趣的教学内容进行学习，自主查询教学资料和常见问题，提出个性化的问题并推送给教师。教师更新的学习内容能够通过微信软件及时推送给学生，并对学生进行信息提醒，这样可以引导学生使用微信软件对课程内容进行及时学习。此外，学生还可以通过微信平台关注学校相关的微信网络课程，选择感兴趣的课程进行初步学习，在对课程有一定了解基础上再通过web网络课程进行深入系统的学习或选课进行课堂学习。可见，利用微信网络课程可以方便学生利用课余零碎时间加强对已学课程的复习和对未学课程的了解，有利于学生提高时间利用效率和学习兴趣。
http://www.zp218.com
