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产品描述

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远程教育系统功能实现
  远程教育系统之所以能在目前保持火热发展的趋势,一方面是,其主要原因还是要归功于它的教学功能,远程教育为看重的一点是课堂互动,那么除基本的直播授课外,互动白板、语音连麦、随堂测试问卷就必不可少。还有一点就是课程版权问题,因此数据安全,内容云存储,视频加密防盗链,对于网校建设来讲,就显得尤为重要,所以这些也是需要开发人员去努力实现的。
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全融合社区 · 沉淀群体智慧
培训项目中,有许多过程文件,包括作业、讲义、资料等,有了一个可视化规整空间。对培训项目的管理,圈子融合了班级的概念。
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教学信息处理与传递
在网络教学平台中,教师可以通过选择相关的教学资源(可以是公共的、也可以是个人的)编写教案、对教学信息进行有效的处理,然后通过发布教案,实现教学信息的传递,进行正常的教学活动。学生不仅可以在课堂中与教学一起学习、还可以随时在公共计算机房、图书馆、宿舍、家里通过网络进行学习。
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在线学习优点:
1、首先是学习时间的灵活性,对于在在职人员说,平时工作繁忙,想抽出时间整天或者整段时间来学习时很困难的,而在先学习没有学习时间、学习地点,可以利用闲暇的点滴时间和工作之余的休息时间,随时随地进行学习。 
2、学习内容的可选性。在线学习内容非常丰富,涉及、经济、文化、教育、军事、、礼仪、历史、等方方面面,既有社会科学知识,又有自然科学知识,还有许多技能方能的知识,想了解那个领域,都能各取所需,如愿以偿。 
3、学习资源的性。在线学习的课件资源,大多出自省内,乃至全的学者,水平很高,理论造诣很深,为我们提供了的教学资源,有的课件,图文并茂,声响并举,讲解深入浅出,引人入胜。 
4、学习效果的强化性。在线学习的课程,系统性和针对性都很强,便于我们对于某一课题全面学习,系统掌握所需知识,同时课件可以反复收听,并在一些课程中设置习题和试卷,有利于巩固学习内容,提高学习效果,有效地从“要我学”转变为“我要学”,学习的兴趣更加浓厚,在线学习提高了工作能力,通过科学、个人修养、业务技能等课程的学习,我们进一步增强了统筹协掉的能力、调查研究的能力、处理紧急事件的能力;通过演讲与口才系列课程的学习增强了直接的语言表达能力,熟悉了沟通交流的技巧,通过管理方面知识的学习,提高了对供给事业管理干嘛的认识,也从而增强了公共服务意识。
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