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支持接口配置 ，对接OA、EHR等系统
教育资源存储与共享
网络教学平台建成之后，可以把学校现有的语音、视频、图像、文字、动画、多媒体课件等教学资源存放在网络平台的公共数据库中，师生们可以共享公共数据库中的教育资源；同时教师可以在自己的空间中存放个人的教学资源，以供自己上课时使用。学生也可以在个人空间中存放自己学习时需要的教学资源。
再次，创造良好的课堂氛围。创设一个宽松、自由、和谐的学习氛围，要求教师把微笑带进课堂，把尊重理解留给学生，满足他们的心理需求，让学生能轻松愉快地进入的学习状态，激发学习兴趣。教师从备课到上课应该关注的是学生会有哪些问题，喜欢哪种教学方法，对哪些问题更感兴趣。因为教学过程是一个动态过程，教师必须提高课堂应变能力，及时捕捉课堂上师生互动中产生的有探究价值的新问题，重新调整教学结构和方法，从而给学生以充分的探究机会，在探究过程中产生对知识对智慧的爱。
建立有效的师生及时通讯平台。微信本身是一款实时通讯工具，微信公众平台的信息版面和实时信息版面为微信网络课程的师生互动创造了有利条件，有利于实现师生的及时交流，是微信网络课程平台相对于其他网络课程平台的优势之一。通过信息版面，教师可以将学科发展的新动态、农业发展的新政策、新技术等发送给学员，方便学员掌握和了解学科的信息和动态；与此同时，学员可以利用实时信息版面将在学习过程中遇到的问题及时反馈给教师，从而实现教师和学员的良性互动。教师除了可以利用电脑登陆微信公众平台的管理版面进行信息和实时信息的回复外，还可以将个人微信号与课程公众微信平台绑定，通过手机微信关注公众号安全助手，登入微信公众平台，进行信息和实时信息的管理与回复，这样教师可利用空余时间对课程进行有效管理。
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