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首先，创新教师的观念。新课程中教师将从知识的传授者的角色中解放出来，应该从奏者过渡到伴奏者，许多教师把自己看成了主体，结果学生在接受知识的过程中，不善于参与，不积极思考。所以教师再也不能把传授知识作为自己的主要任务和目的，而应该成为学生活动的组织者、引导者。因此，教师只有改变自己是主讲的观念，实施教学创新，让学生也主动参与进来真正成为学习的主体。
随着信息时代的发展，线上教育与线下教育的双向融合发展才是未来发展趋势，长期以来，我们都是线下教育占主导，这是大家的固定思维，如今互联网蓬勃发展，教育培训市场面临洗牌，大家需要及时转化思维，利用线下结合线上两者优势才能有针对性、更好地解决学生的问题。并且这将是未来一种常态化的状态。
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